Устав школы
1.1.Устав Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Первомайской средней общеобразовательной школы (далее – Школа) разработан в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым Положением об общеобразовательном учреждении и регулирует основы правовой, финансово-хозяйственной и собственно образовательной деятельности Школы. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Первомайская средняя общеобразовательная школа (далее – Школа) создана в целях реализации права граждан на образование. Школа действует в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации «О некоммерческих организациях», Законом РФ «Об образовании», Областным законом Ростовской области «Об образовании Ростовской области», Постановлениями Правительства Российской Федерации и иных федеральных органов исполнительной власти, Постановлениями Правительства Ростовской области, Типовым Положением об общеобразовательном учреждении, решениями Администрации города Красного Сулина и Красносулинского района, настоящим Уставом и иными нормативными актами регионального и муниципального уровней. Школа является бюджетным, муниципальным, гражданским, светским и некоммерческим учреждением, Распоряжением Главы Администрации Красносулинского района №711 от 11.08.2005г. «О внесении изменений в учредительные документы муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 п.Первомайского». Права Учредителя переданы Управлению образования Красносулинского района (далее- Учредитель) на основании делегированных ему полномочий Постановлением Главы Администрации г. Красного Сулина и Красносулинского района №1614/1 от 03.12.1996г. Школа учреждена с Постановлением Главы Администрации Красносулинского района от 20.09.2011 года № 1074 «Об изменении типа муниципального общеобразовательного учреждения Первомайской средней общеобразовательной школы» и Решением управления образования Красносулинского района от 20.09.2011 №62 « О создании муниципального бюджетного общеобразовательное учреждение Первомайской средней общеобразовательной школы.
Учредительными документами Школы являются: решение о ее создании и Устав школы. Школа является муниципальным, гражданским, светским и некоммерческим учреждением. Учредителем Школы является Администрация Красносулинского района в лице управления образования Красносулинского района (далее – Учредитель) на основании делегированных ему полномочий. Место нахождения Учредителя: ул. Металлургов, 41, Красносулинский район, г. Красный Сулин, Ростовская область, Российская Федерация, 346350;
Полное наименование Школы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Первомайская средняя общеобразовательная школа;
Сокращенное наименование: МБОУ Первомайская СОШ;
Место нахождения Школы (фактический адрес): 346314, Российская Федерация, Ростовская область, Красносулинский район, п.Первомайский, ул. Карла Маркса, 25
Юридический адрес Школы: 346314, Российская Федерация, Ростовская область, Красносулинский район, п.Первомайский, ул. Карла Маркса, 25
Электронный адрес Школы в сети Интернет:
Организационно-правовая форма: учреждение.
1.2.Школа действует в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым Положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом. Школа выполняет работы, оказывает услуги в целях осуществления предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий администрации муниципального образования. Основным предметом деятельности Школы является реализация образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, дополнительного образования, специального коррекционного образования (при создании соответствующих условий). Тип Школы: общеобразовательное учреждение. Вид Школы: средняя общеобразовательная школа. Тип и вид Школы изменяется по решению Учредителя. При государственной аккредитации Школы устанавливается его государственный статус, подтверждающий или изменяющий тип и (или) вид Школы. 1.3.Школа является юридическим лицом, создается и регистрируется в соответствии с законодательством Российской Федерации, имеет муниципальное задание, обладает обособленным имуществом и объектами права собственности на праве оперативного управления и отвечает по своим обязательствам, находящимся в ее распоряжении имуществом, кроме недвижимого и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой собственником имущества или приобретенного Школой за счет выделенных собственником имущества Школы средств, а также недвижимого имущества. Школа как бюджетное учреждение имеет счета в территориальных органах федерального казначейства и может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и иные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Школа представляет бухгалтерскую и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством, предоставляет информацию о своей деятельности в органы государственной статистики, налоговые органы, иные органы и лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации. Школа может быть уполномочена Учредителем выступать в качестве муниципального заказчика по закупке товаров, работ и услуг в порядке, установленном для размещения заказов для муниципальных нужд. 1.4.Финансовые и материальные средства Школы, закрепленные за ней Учредителем, используются Школой в соответствии с Уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом. 1.5.Школа может иметь филиалы, другие структурные подразделения в соответствии с законодательством РФ, которые могут наделяться правами юридического лица, в том числе иметь самостоятельный баланс и собственные лицевые счета в территориальных органах федерального казначейства, в банковских и кредитных учреждениях. 1.6.Школа имеет печать и штамп установленного образца со своим наименованием. 1.7.Учредитель несет ответственность по обязательствам Школы в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством и договором, определяющим отношения между Учредителем и Школой. 1.8.Отношения Школы с обучающимися, родителями (законными представителями) обучающихся и работниками Школы регулируются настоящим Уставом и законодательством Российской Федерации. 1.9.Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности возникают с момента ее регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации. 1.10.Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Школы с момента выдачи ей лицензии (разрешения). Условия и порядок выдачи Школе лицензии (разрешения) и прекращения действия (отзыва, аннулирования, приостановки действия) лицензии (разрешения) определяются действующим законодательством Российской Федерации. Условия и порядок выдачи Школе временной лицензии определяются действующим законодательством Российской Федерации. 1.11.Права Школы на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного Герба Российской Федерации возникают с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Условия и порядок выдачи Школе свидетельства о государственной аккредитации и прекращения действия (истечения срока действия свидетельства о государственной аккредитации Школы, лишения Школы государственной аккредитации) свидетельства о государственной аккредитации определяются действующим законодательством Российской Федерации. 1.12.Свидетельство о государственной аккредитации Школы подтверждает ее государственный статус, уровень реализуемых образовательных программ, соответствие содержания и качества подготовки выпускников федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям. 1.13.Школа является одним из звеньев системы непрерывного образования и предоставляет гражданам Долотинского сельского поселения возможность реализовывать гарантированное государством право на получение бесплатного общего образования с ориентацией на развитие культурно - исторических традиций российского образования, сохранение культурного слоя в микросоциуме путем создания условий для развития творческих способностей и поддержки детской одаренности, воспитание человека, способного к творческой интеллектуальной и практической деятельности. 1.14. К компетенции Школы относятся: 1.14.1.Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемых в пределах собственных финансовых средств; 1.14.2.Привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, дополнительных источников финансовых и материальных средств; 1.14.3. Предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности Школы (самообследования); 1.14.4.Подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации; 1.14.5.Использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий при всех формах получения образования; 1.14.6. Разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов; 1.14.7.Разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); 1.14.8.Разработка и утверждение по согласованию с Учредителем годовых календарных учебных графиков; 1.14.9.Установление структуры управления деятельностью Школы, штатного расписания, распределение должностных обязанностей; 1.14.10. Установление заработной платы работников Школы, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров выплат стимулирующего характера за высокие результаты работы; 1.14.11. Разработка и принятие Устава общим собранием трудового коллектива Школы для внесения его на утверждение; 1.14.12. Разработка и принятие правил внутреннего распорядка, иных локальных правовых актов; 1.14.13. Самостоятельное формирование контингента обучающихся в пределах оговоренной лицензией квоты; 1.14.14. Самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации, обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в Школе; 1.14.15. Осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся; 1.14.16. Создание в Школе необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников; 1.14.17.Содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений; 1.14.18. Координация деятельности в Школе общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законодательством Российской Федерации; 1.14.20.Осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной настоящим Уставом; 1.14.21. Выбор учебно-методических комплектов в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе; 1.14.22.Обеспечение создания и ведения официального сайта Школы в сети «Интернет»; 1.14.23.Осуществление мероприятий по гражданской обороне и мобилизационной подготовке в соответствии с законодательством; 1.15. Школа обязана : · обеспечить своевременность и выплату в полном объеме заработной платы и иных выплат работникам Школы; · обеспечить работникам Школы безопасные условия труда; · обеспечить гарантированные условия труда и меры социальной защиты своих работников; · осуществлять мероприятия по гражданской обороне и мобилизационной подготовке в соответствии с законодательством; · обеспечить за счет средств Учредителя сохранность, надлежащее содержание и использование, ремонт принадлежащего Школе имущества; · обеспечить выполнение иных обязательств, предусмотренных законодательством, настоящим Уставом и заключенными Школой договорами (контрактами). Школа обеспечивает открытость и доступность следующей информации: 1.15.1.Сведения: о дате создания Школы; о структуре Школы; о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц, обучающихся за счет бюджетных средств, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения; об образовательных стандартах и о требованиях Школы к содержанию образования (при наличии); о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям); об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся; о наличии стипендий и иных видов материальной поддержки, об условиях предоставления их обучающимся; о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года. 1.15.2.Копии документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями); свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями); утвержденных в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы Школы. 1.15.3.Отчет о результатах самообследования. 1.15.4.Порядок оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных образовательных услуг. Указанная информация подлежит размещению на официальном сайте Школы и обновлению в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений. 1.15.5.Сведения, указанные в пункте 32 статьи 32 Федерального закона от 12 января 1996 года № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях». 1.16.Деятельность Школы строится на принципах демократии и гуманизма, свободного развития личности и направлена на: - воспитание человека культуры, способного к саморазвитию, к творческой самореализации и нравственной саморегуляции своей деятельности и поведения в изменяющейся социокультурной среде; - обеспечение личностно - ориентированного образования, широкое интеллектуальное и общекультурное развитие обучающихся, а также свободный выбор ими сфер жизнедеятельности; - подготовка обучающихся к практической трудовой деятельности, обеспечение достаточного для адаптации уровня экономического, трудового, физического воспитания и соответствующих практических навыков; - создание условий для выявления и развития творческих способностей обучающихся и подготовки их к продолжению образования в высшей школе. 1.17.Образовательные программы Школы могут осваиваться обучающимися в очной форме обучения, очно-заочной, в форме экстерната. 1.18.Обучение граждан по индивидуальным учебным планам в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований регламентируется Учредителем и локальными правовыми актами Школы. 1.19.Школа несет ответственность перед обучающимися, родителями (законными представителями) и Учредителем за реализацию конституционных прав личности на образование, соответствие выбранных форм возрастным психофизическим особенностям детей. 1.20.В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций. Обучение и воспитание обучающихся в Школе носит светский характер. 1.21.Школа вправе вести фотосъемку и видеосъемку в здании и на территории школы; участники образовательного процесса уведомляются о проводимых съемках посредством размещения соответствующей информации на информационных стендах в здании школы. 1.22.Школа вправе создавать образовательные объединения (ассоциации, союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. 1.23.Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за: 1.23.1.Невыполнение функций, отнесенных к компетенции Школы; 1.23.2.Реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; 1.23.3.Качество образования своих выпускников; 1.23.4.Жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса; 1.23.5.Жизнь и здоровье работников в период исполнения ими должностных обязанностей; 1.23.6.Нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы; 1.23.7.Иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
2. ПРЕДМЕТ И ЦЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ.
2.1. Предметом деятельности и целями создания школы является оказание муниципальных услуг в целях обеспечения реализации полномочий органов местного самоуправления, предусмотренных действующим законодательством в сфере образования. 2.2. Исчерпывающий перечень видов деятельности, которые школа вправе осуществлять в соответствии с предметом и целями, для достижения которых оно создано. Основной деятельностью школы признается деятельность, непосредственно направленная на достижение целей, ради которых школа создана. Школа вправе, сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными и областными законами, в пределах установленного муниципального задания, выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к основным видам деятельности школы, предусмотренным настоящим уставом, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Школа вправе осуществлять иные (неосновные) виды деятельности лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям при условии, что такие виды деятельности указаны в настоящем уставе. Школа вправе осуществлять приносящую доходы деятельность при условии, что виды такой деятельности указаны в настоящем уставе. 2.3. Количество классов в Школе зависит от числа обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и правил, государственных образовательных стандартов и в соответствии с лицензией на образовательную деятельность. 2.4. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся. 2.5. При проведении занятий по иностранному языку в 2 - 11 классах производится деление классов на 2 группы - при наполняемости 25 и более человек. 2.6. При проведении занятий по трудовому обучению в 5 - 11-х классах деление классов на 2 группы производится при наполняемости 25 и более человек. 2.7. При проведении занятий по физической культуре в 10 - 11-х классах, а также в 5 - 11-х классах по информатике, физике и химии во время проведения практических занятий допускается деление класса на 2 группы при наполняемости класса 25 и более человек. 2.8. При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью. 2.9. Школа вправе открывать по желанию родителей (законных представителей) обучающихся группы продленного дня при наличии соответствующих финансово-материальных возможностей. 2.10. Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке. 2.12 Перечень изучаемых иностранных языков определяется Школой самостоятельно. 2.13.Школа самостоятельно разрабатывает образовательную программу на основании действующих и реализуемых в Школе образовательных стандартов, а также программы (в том числе – учебные, рабочие учебные, воспитательные и др.), проекты и планы развития Школы. 2.14. Учредитель вправе проводить экспертизу учебных программ и учебного плана на условиях и за счет средств Учредителя. 2.15. Школа несет ответственность за жизнь и здоровье обучающихся во время нахождения их на учебных занятиях и участия в иных, проводимых школой мероприятиях. 2.16. Организация питания, медицинского обслуживания и военная подготовка обучающихся регулируются Учредителем в рамках действующего законодательства. Организация питания обучающихся и работников Школы осуществляется на основании договоров, заключенных с организацией, оказывающей услуги в сфере торговли и общественного питания, выбранной в соответствии с нормами федерального законодательства. Питание осуществляется исключительно в помещении школьной столовой с использованием имеющегося технологического оборудования. Медицинское обслуживание обучающихся и работников Школы обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным за Школой в соответствии с договором с учреждением здравоохранения. Администрация Школы и закрепленный медицинский персонал несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Школа предоставляет помещение для работы медицинского персонала. 2.17.Организация образовательного процесса в Школе осуществляется в соответствии с расписанием занятий и годовым календарным учебным графиком. Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяются в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями. Органы государственной власти и органы местного самоуправления не вправе изменять учебный план и годовой календарный учебный график Школы после их утверждения. 2.18. Годовой календарный учебный график разрабатывается Школой на основании федеральных государственных образовательных стандартов и утверждается после согласования с Учредителем. 2.19. Учебный год в Школе начинается 1 сентября и длится в пределах, определяемых федеральными государственными образовательными стандартами. Если 1 сентября приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день. Продолжительность учебного года в первом классе составляет 33 недели, во 2-11 классах – не менее 34 учебных недель без учета государственной (итоговой) аттестации, и не более 37 недель, с учетом экзаменационного периода. 2.20. Для профилактики переутомления обучающихся в годовом календарном учебном графике предусматривается равномерное распределение учебных и каникулярных периодов. Учебный год в Школе состоит из четырех четвертей, разделяемых каникулярными периодами. Совокупная продолжительность каникулярных периодов в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся 1 класса в третьей четверти устанавливаются дополнительные каникулы продолжительностью не менее 7 календарных дней. 2.21. Максимальная учебная нагрузка обучающихся устанавливается учебным планом с учетом действующих государственных образовательных стандартов. 2.22. Внеурочная (досуговая) деятельность обучающихся организуется Школой в соответствии с самостоятельно утверждаемыми планами, программами и расписанием. Внеурочную деятельность Школа реализует в виде экскурсий, кружков, секций, олимпиад, соревнований и т.п., предусмотренных в объеме максимально допустимой учебной нагрузки. Обучающиеся 1- 11-х классов обучаются по графику пятидневной рабочей недели с двумя выходным днями (суббота, воскресенье). Школа работает в две смены. Учебные занятия начинаются в 8 час 30 мин. Продолжительность урока во 2-11-х классах составляет 45 минут. В 1 классе используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии: в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый; в январе-мае – по 4 урока по 35 минут каждый. Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут. Расписанием занятий предусматриваются две перемены по 20 минут каждая для организации горячего питания обучающихся. Для удовлетворения биологической потребности в движении во всех классах Школы проводятся 3 урока физической культуры в неделю, предусмотренные в объеме максимально допустимой учебной нагрузки. 2.23. Посещение учебных занятий, проводимых по учебному плану, обязательно для всех обучающихся; освобождение обучающихся от учебных занятий производится в исключительных случаях по приказу директора; пропуски учебных занятий обучающимися допускаются в связи с прохождением ими стационарного или амбулаторного лечения в лечебно-профилактических учреждениях, подтверждаемого соответствующими документами. 2.24. Вопросы организации деятельности Школы, не оговоренные в настоящем Уставе, регулируются локальными правовыми актами Школы.
3.СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
3.1.Образовательный (учебно-воспитательный) процесс в Школе представляет собой систему обучения и воспитания детей и подростков (далее – обучающихся). Школа осуществляет образовательный процесс с учетом уровней образовательных программ трех ступеней: 1 ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года), 2 ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения - 5 лет), 3 ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения - 2 года). На ступени начального общего образования создаются условия для овладения обучающимися чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения, основами личной гигиены и здорового образа жизни; начальное общее образование является базой для получения основного общего образования. На ступени основного общего образования создаются условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению; основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования. Среднее (полное) общее образование является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим развитие интереса к познанию и индивидуальных творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференцированного обучения. При наличии соответствующих условий и исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) в Школе может быть введено обучение по различным профилям и направлениям. На основании учебного плана Школы для обучающихся на третьей ступени вводятся элективные курсы, факультативные занятия по математическим, научно-естественным и гуманитарным дисциплинам, предметы по выбору. 3.2. Школа вправе осуществлять дополнительное (дошкольное, предпрофильное, профильное, досугово-развивающее, начальное и среднее профессиональное образование, по программам углубленного изучения предметов) образование на основании действующих государственных образовательных стандартов и нормативных требований к организации дополнительного образования; бесплатное дополнительное образование реализуется в рамках принятого к исполнению в школе государственного образовательного стандарта; бесплатное дополнительное образование, превосходящее требования реализуемого государственного образовательного стандарта, может быть реализовано в школе при наличии выделяемых Учредителем финансовых и материальных ресурсов. 3.3. Содержание образования в Школе должно обеспечивать: 1) адекватный социальным требованиям уровень общей культуры личности; 2) формирование у обучающегося целостной картины мира; 3) интеграцию личности в мировую и отечественную культуру; 4) формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества; 5) формирование духовно-нравственной личности. 3.4.Содержание образования в Школе определяется образовательной программой (образовательными программами) и рабочими учебными программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно. Основная образовательная программа Школы разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами. 3.5.Содержание образования в Школе строится на основе вариативности (дифференциации) и интеграции содержания и технологий (средств, форм) образования. 3.6.Школа вправе оказывать следующие виды платных дополнительных образовательных услуг: обучение по программам дополнительного образования вне реализуемых государственных образовательных стандартов; обучение по программам предшкольного образования; информационно-консультационное обслуживание обучающихся; проведение экспертиз качества обученности вне процедур государственной (итоговой) аттестации; проведение экспертиз качества обученности вне обязательств Школы по оценке обученности обучающихся по реализуемым образовательным программам; репетиторство; занятия с обучающимися по программам углубленного изучения предметов. 3.7.В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Ростовской области, на ступени среднего (полного) общего образования осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовка обучающихся – граждан мужского пола, по основам воинской службы. 3.8. Школа при наличии государственной аккредитации, выдает по реализуемым аккредитованным образовательным программам, лицам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, документы государственного образца об уровне образования. Школа заверяет выдаваемые документы государственного образца об уровне образования печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации. Школа направляет в федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору в сфере образования, сведения о выданных документах государственного образца об образовании. 3.9. Лицам, освоившим дополнительные образовательные программы, Школа вправе выдавать документ, форма которого устанавливается Школой самостоятельно. 3.10.Качество образования в Школе обеспечивается следующими средствами: 1) нацеленностью содержания и технологий обучения и воспитания на формирование ключевых компетенций, развитие культуры жизнедеятельности личности, усвоение универсальных способов познания действительности; 2) расширением и углублением учебных программ по различным образовательным областям , в том числе - в вариативной части учебного плана; логическим развитием общего образования в системе дополнительного образования; 3) созданием условий для развития способностей, свободного выбора взглядов, позиций, ценностных ориентаций обучающихся и других участников образовательного процесса; 4) созданием и развитием общешкольной системы оценки качества образования; 5) системой повышения квалификации педагогических работников Школы; 6) участием педагогических работников и Школы в научно-методической работе на различных уровнях. 3.11.Школа организует и проводит · тематические аттестации обучающихся; · периодические аттестации обучающихся; · переводные итоговые аттестации обучающихся в 5-8, 10-х классах; · мероприятия по организации участия обучающихся 9-х и 11-х классов в государственной (итоговой) аттестации; · оценку (педагогические измерения) уровня и качества обученности обучающихся, иных показателей образованности обучающихся. 3.12.В 1 классе используется безотметочная система; требования к безотметочной системе определяются Школой самостоятельно. 3.13.Устанавливаются следующие виды периодических аттестаций обучающихся 2-9-х классах Школы в течение одного учебного года: § аттестация в отметочной форме по итогам каждой четверти (от 2 до 5 баллов) по всем предметам учебного плана (кроме предметов, на которые в учебном плане выделено не более 1 часа в неделю); § полугодовая (в первом полугодии, во втором полугодии) аттестация в отметочной (от 2 до 5 баллов) по предметам учебного плана, на которые отводится 1 час в неделю; § годовая аттестация в отметочной (от 2 до 5 баллов) форме по всем предметам учебного плана. Годовая отметка выставляется на основании отметок по итогам каждой четверти ( каждого полугодия) в текущем учебном году. 3.14.Устанавливаются следующие виды периодических аттестаций обучающихся в 10-11-х классах Школы в течение одного учебного года: § полугодовая (в первом полугодии, во втором полугодии) аттестация в отметочной (от 2 до 5 баллов) по всем предметам учебного плана; § годовая аттестация в отметочной (от 2 до 5 баллов) форме по всем предметам учебного плана. Годовая отметка выставляется на основании отметок за каждое полугодие в текущем учебном году. 3.15.В течение учебного года проводится тематическая аттестация обучающихся, требования к которой определяются Школой самостоятельно. Порядок проведения и содержание тематических, периодических и переводных итоговых аттестаций обучающихся определяются Школой самостоятельно. Критерии и показатели тематических, периодических и переводных итоговых аттестаций обучающихся определяются реализуемыми в Школе образовательными программами. 3.16.Обучающиеся 2-8, 10 классов, пропустившие более 50% учебных занятий в соответствующем учебном периоде по учебному предмету, могут быть не аттестованы по этому предмету. 3.17..Школа самостоятельно определяет порядок аттестации обучающихся по физической культуре, освобожденных от занятий по данному предмету по состоянию здоровья. 3.18.Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в данном классе, четвертные (2-8 классы), полугодовые (10 класс), годовые (2-8, 10 классы) , а также экзаменационные (при наличии) отметки, соответствующие высшему баллу, награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении». Обучающиеся 1 класса, освоившие соответствующую образовательную программу, переводятся в следующий класс. Школа самостоятельно определяет показатели и критерии успешности освоения обучающимися 1 класса соответствующей образовательной программы. В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Школа обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. Школа вправе устанавливать сроки ликвидации академической задолженности в пределах текущего учебного года. Школа самостоятельно определяет порядок действий при наличии у обучающегося академической задолженности за предыдущий год обучения, не ликвидированной в установленные сроки. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность в установленные сроки, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение в том же классе или продолжают получать образование в иных формах. Отказ родителей исполнить указанное действие не лишает Школу права принять соответствующее решение. Перевод, условный перевод обучающихся в следующий класс, а также оставление обучающихся на повторное обучение в том же классе осуществляются по решению педагогического Совета Школы. Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. 3.19.Освоение образовательных (учебных) программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников. 3.20.Выпускниками считаются обучающиеся 9-х и 11-х классов, допущенные к государственной (итоговой) аттестации в связи с освоением ими учебных программ в соответствии с учебным планом на уровне, не ниже требований государственных образовательных стандартов. 3.21.Государственная (итоговая) аттестация выпускников школы осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX, ХI классов муниципальных общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации, нормативными правовыми актами, утвержденными Ростобрнадзором и др. Выпускникам школы после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдаётся документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью школы. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, проводится экзаменационной комиссией, созданной в школе или Территориальной экзаменационной комиссией (ТЭК), утвержденной минобразованием Ростовской области. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. Для организации участия выпускников в сдаче единого государственного экзамена и учета его результатов Школа формирует базу данных по выпускникам и передает ее Учредителю. Участник единого государственного экзамена имеет право на беспрепятственный доступ к информации о себе, содержащейся в указанной базе данных. Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Результаты единого государственного экзамена признаются Школой, как результаты государственной (итоговой) аттестации. Государственная (итоговая) аттестация для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по образовательным программам основного общего и среднего общего образования устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. Обучающимся, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения. Обучающимся, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся. Выпускники Школы, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов». Лицам, не завершившим образования данного уровня, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в образовательном учреждении. Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.
4.УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.
4.1. К участникам образовательного процесса в Школе относятся: обучающиеся, педагогические работники и родители (законные представители) обучающихся. 4.2. Порядок комплектования персонала Школы регламентируется штатным расписанием. Для работников школы работодателем является Школа. 4.3. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально - педагогическую квалификацию, подтвержденную соответствующими документами. 4.4. Права и обязанности участников образовательного процесса определяются настоящим Уставом и локальными правовыми актами Школы. 4.5. Порядок приема, отчисления, выбытия обучающихся определяется настоящим Уставом, Законам РФ «Об образовании», а также федеральными, региональными и муниципальными органами управления образованием. 4.6. При поступлении в Школу обучающиеся, их родители (законные представители) обязаны ознакомиться с Уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, основными образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. Школа обязана предоставить соответствующие документы для ознакомления. 4.7. При приеме в Школу родители (законные представители) обучающихся дают обязательное письменное согласие на обработку персональных данных обучающихся, чьи интересы они представляют. Обучающиеся, имеющие паспорт, дают обязательное письменное согласие на обработку своих персональных данных. 4.8. При приеме в школы для обучения наличие гражданства Российской Федерации у ребенка, не достигшего возраста 14 лет, по выбору его родителей или других законных представителей удостоверяется документом, установленным Указом Президента Российской Федерации от 13.04.2011 №444 «О дополнительных мерах по обеспечению прав и защиты интересов несовершеннолетних граждан Российской Федерации» (далее – документ, удостоверяющий наличие у ребенка гражданства Российской Федерации). 4.9. Прием иностранных граждан, лиц без гражданства и их учет осуществляется на основании Федерального закона от 25.07.2002 № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации». 4.10. Глава Администрации Красносулинского района муниципальным правовым актом закрепляет за школой территорию, на которой проживают граждане, которые имеют право первоочередного зачисления в Школу. 4.11. Прием граждан (обучающихся) в Школу осуществляется на основании представленных документов. Документы, представленные в Школу, регистрируются в журнале приема заявлений с указанием в нем даты приема и перечня принятых документов. 4.12. В Школу принимаются граждане в возрасте от 6,5 до 18 лет. В первый класс принимаются дети от 6,5 до 8 лет. Прием в первый класс детей, не достигших к началу учебного года (к 1 сентября текущего календарного года) возраста 6,5 лет, либо старше 8 лет, осуществляется по письменному заявлению родителей (законных представителей) и с разрешения Учредителя; для получения данного разрешения родители (законные представители) подают заявление на имя начальника управления образования Красносулинского района с приложением копии документа (медицинской карты или справки), подтверждающего отсутствие противопоказаний по состоянию здоровья к началу обучения ребенка. 4.13. Зачисление (прием) гражданина на обучение в Школе оформляется приказом директора Школы. Приказ о зачислении (приеме) издается не позднее 1 рабочего дня с момента подачи необходимых документов. 4.14. При приеме на обучение в Школу не допускается проведение конкурса. С согласия родителей (законных представителей) может быть проведена проверка готовности ребенка к обучению в первом классе Школы. 4.15. Набор обучающихся в первые и десятые классы осуществляется ежегодно. Прием документов для зачисление на обучение в первом классе начинается не позднее 10 марта текущего года по 31 июля текущего года. Для детей, не зарегистрированных на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 августа текущего года до момента заполнения сводных мест, но не позднее 5 сентября текущего года. Прием документов для зачисления на обучение в десятом классе производится в период с 15 июня по 01 августа каждого календарного года. При наличии свободных мест возможно продление сроков приема. В другие классы прием проводится круглогодично. Прием обучающихся, проживающих на закрепленной территории, (далее – закрепленные лица), осуществляется без вступительных испытаний. Закрепленным лицам может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Школе. 4.16. Прием обучающихся в Школу осуществляется по личному заявлению родителей (законных представителей) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации». 4.17. В заявлении родителями (законными представителями) ребенка указываются следующие сведения: а) фамилия, имя, отчество (последнее – при наличии) ребенка; б) дата и место рождения ребенка; в) фамилия, имя, отчество (последнее – при наличии) родителей (законных представителей) ребенка. 4.18. Форма заявления определена административным регламентом предоставления муниципальной услуги «Предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам», утвержденным постановлением Администрации Красносулинского района (далее – Регламент). 4.19. Заявление может быть принято в форме электронного документа с использованием информационно – телекоммуникационных сетей общего пользования. 4.20. Обучающиеся в Школе, освоившие программу начального общего образования и имеющие положительные годовые отметки по всем предметам учебного плана переводятся в 5 класс на общих основаниях. 4.21. При поступлении обучающегося во 2-9 класс родители (законные представители) обучающегося обязаны предоставить Школе следующие документы: заявление родителей (законных представителей), согласие на обработку персональных данных обучающегося, личное дело обучающегося установленной формы, результаты успеваемости обучающегося в предшествующий период (выписка отметок, заверенная подписью директора и печатью общеобразовательного учреждения) и личную медицинскую карту обучающегося. 4.22. Для зачисления в 1-й класс родители (законные представители) обучающегося обязаны предоставить Школе следующие документы: заявление родителей, согласие на обработку персональных данных обучающегося, личное дело обучающегося установленной формы, фотографию обучающегося, копию свидетельства о рождении обучающегося, справку о месте проживания обучающегося и личную медицинскую карту обучающегося. Для зачисления в первый класс детей, не достигших к началу учебного года возраста 6,5 лет, либо старше 8 лет, родители (законные представители) предоставляют Школе соответствующее разрешение Учредителя. 4.23. Для зачисления в 10 класс совершеннолетний гражданин или родитель (законный представитель) несовершеннолетнего гражданина обязаны предоставить следующие документы: личное заявление, согласие на обработку персональных данных, аттестат об основном общем образовании, копию паспорта (свидетельства о рождении), личную медицинскую карту, справку о месте проживания. 4.24. Документы, представленные в Школу для зачисления (приема) в первый или десятый классы, подлежат регистрации. После регистрации заявителю выдается справка с указанием следующей информации: входящего номера заявления о приеме; перечня представленных документов; сведений о количестве мест в первом или десятом (с указанием профиля) классах и сроках уведомления о зачислении; номера контактных телефонов Школы. 4.25. Зачисление граждан в первые и десятые классы производится из числа подавших заявления при наличии полного пакета представленных документов и с учетом очередности подачи заявлений. При наличии более чем двадцати пяти заявлений на обучение в профильном десятом классе, зачисление осуществляется с учетом результатов двух экзаменов, сданных в ходе государственной (итоговой) аттестации за курс основного общего образования по предметам, соответствующим профилю класса. 4.26. В случае отсутствия свободных мест в первых, десятых классах директор Школы вправе отказать в приеме гражданина на обучение. Возврат представленных документов в этом случае осуществляется не позднее 31 августа текущего календарного года. Отметка о возврате документов фиксируется в журнале приема заявлений и подтверждается подписью заявителя. 4.27. При поступлении в 11 класс гражданин обязан предоставить Школе следующие документы: личное заявление, согласие на обработку персональных данных, личное дело обучающегося установленной формы, копию паспорта (свидетельства о рождении), результаты успеваемости обучающегося в предшествующий период (выписка отметок, заверенная подписью и печатью руководителя общеобразовательного учреждения) по прежнему месту обучения по программе среднего (полного) общего образования, аттестат об основном общем образовании и личную медицинскую карту обучающегося. 4.28. При выбытии или отчислении обучающегося заявителю выдаются следующие документы: личная медицинская карта; выписка отметок, заверенная подписью директора и печатью Школы; личное дело; аттестат об основном общем образовании (для обучающихся на третьей ступени Школы). Заявителями являются родители (законные представители) обучающихся в 1-9 классах, обучающиеся в 10-11 классах. Документы выдаются после возвращения временно заимствованного обучающимся имущества Школы; для обучающихся в 1-9 классах в связи с выбытием (отчислением) документы выдаются родителям (законным представителям) обучающегося; для обучающихся в 10- 11 классах в связи с выбытием (отчислением) документы выдаются обучающемуся с согласия его родителей (законных представителей). Срок выдачи документов – 3 рабочих дня с момента приема подтверждающих документов (оснований для выдачи документов).Основаниями для выдачи документов обучающемуся при его выбытии являются следующие документы : заявление обучающегося (10-11 классы) или заявление родителей (законных представителей) обучающегося (1-9 классы); справка-подтверждение о продолжении общего образования (срок действия справки – 3 рабочих дня с момента ее выдачи), справка классного руководителя о сдаче временно заимствованного имущества Школы. Документы должны быть предоставлены в день, указанный в заявлении. Выпускники 9 и 11-х классов исключаются из Школы в день выдачи им документов об образовании государственного образца или справки установленной формы об обучении по соответствующим общеобразовательным программам. Личные дела выпускников 9 и 11-х классов хранятся в Школе. 4.29. Обучающиеся в 1-10-х классах, имеющие академическую задолженность по итогам учебного года по двум и более предметам, могут быть оставлены на повторный курс обучения в том же классе. 4.30. С согласия родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Учредителя, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего образования. 4.31. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и Учредителем в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения. 4.32. По решению педагогического Совета Школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Школы допускается исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. 4.33. К противоправным действиям и грубым нарушением Устава Школы относятся следующие совершаемые обучающимся действия: появление на занятиях в состоянии алкогольного или иного токсического опьянения; курение на территории или в здании Школы; пропуск более 50% учебных занятий без уважительной причины в течение одного месяца; нерегулярное выполнение домашних заданий; систематическое отсутствие на занятиях необходимых учебных пособий, дневника, формы одежды; оскорбительные высказывания в адрес работников Школы или обучающихся в Школе; нанесение материального ущерба Школе; порча имущества Школы независимо от его стоимости, способа приобретения и места хранения; несоблюдение санитарно-гигиенических норм (включая пребывание на занятиях без сменной обуви и без спортивной формы на уроках физической культуры); создание ситуаций угрозы жизни и здоровью других участников образовательного процесса; невыполнение законных требований работников Школы; дезинформация родителей (законных представителей) об оценках обученности; наличие академической неуспеваемости по не менее, чем двум предметам учебного плана по итогам учебного года, не ликвидированной обучающимся до начала следующего учебного года; неисполнение локальных правовых актов Школы; отказ от ознакомления с локальными правовыми актами. 4.34. Отчисление обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование образовательного учреждения. 4.35. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. 4.36. Школа незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из общеобразовательного учреждения его родителей (законных представителей), Учредителя и орган местного самоуправления. 4.37. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из общеобразовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего или продолжение его обучения в другом образовательном учреждении. 4.38. Решение об исключении детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. 4.39. Обучающиеся в Школе до достижения ими возраста 18 лет имеют право на: § получение образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями; § обучение в пределах указанных стандартов по индивидуальным учебным планам; § получение дополнительного образования повышенного уровня в соответствии с реализуемой в Школе образовательной программой; § обучение в пределах индивидуальных учебных планов; § ускоренный курс обучения; § бесплатное пользование библиотечно - информационными ресурсами Школы; § получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг; § участие в управлении Школой; § уважение своего человеческого достоинства; § свободу совести, получения информации, свободное выражение собственных мнений и убеждений; § свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом; § перевод в другое общеобразовательное учреждение при согласии этого образовательного учреждения и успешном прохождении ими последней промежуточной аттестации.
4.38. Обучающиеся в Школе обязаны: § добросовестно учиться, добиваясь результатов обучения не ниже уровня требований соответствующих учебных программ и образовательных стандартов; § бережно относиться к имуществу Школы; § уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса; § соблюдать Правила поведения обучающихся в Школе и требования Устава Школы; § выполнять законные требования работников Школы, § не допускать незаконных пропусков учебных занятий; § выполнять домашние задания и своевременно предъявлять их к проверке учителями; § исполнять приказы и распоряжения директора Школы, локальные правовые акты и законные требования работников Школы. 4.39. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, родителей (законных представителей) обучающихся и работников Школы. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся и работникам Школы не допускается. 4.40. Привлечение обучающихся в Школе без согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается. 4.41. Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участию в агитационных компаниях и политических акциях не допускается. 4.42. В случае прекращения деятельности Школы, а также в случае аннулирования соответствующей лицензии, Учредитель обеспечивает перевод обучающихся с согласия родителей (законных представителей) в другие общеобразовательные учреждения. 4.43. Школа создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся. 4.44.Родители (законные представители) обучающихся, до получения последними общего образования, имеют право: § выбирать формы обучения обучающегося; § знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающегося; § защищать законные права и интересы обучающихся; § принимать участие в управлении Школой; § оказывать Школе безвозмездную благотворительную помощь на нужды образовательного процесса в финансовой, материальной, информационной или организационной форме. § с разрешения директора Школы присутствовать на уроках и других проводимых в Школе занятиях; § обращаться к директору Школы с рекламациями на качество предоставляемых услуг, и, в случае неудовлетворительного ответа, обращаться к Учредителю. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся обеспечивается возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающегося 4.45.Родители (законные представители) обучающихся обязаны: § обеспечить получение детьми основного общего образования; § поддерживать позитивный социальный имидж в школе, не допускать негативных высказываний о школе; § содействовать формированию у обучающихся бережного отношения к имуществу Школы. § создать условия для получения детьми среднего (полного) общего образования; § выполнять требования Закона Российской Федерации «Об образовании» и Устав Школы; § создать необходимые условия для получения их детьми (обучающимися) образования соответствующего уровня; § обеспечить выполнение обучающимися домашних заданий; § не реже одного раза в месяц посещать Школу с целью получения информации о поведении и успеваемости обучающегося; § посещать все родительские собрания , назначаемые Школой; § содействовать исполнению обучающимися приказов и распоряжений директора Школы, иных локальных актов, определяющих образовательный процесс в Школе; § возместить ущерб Школы, нанесенный ей обучающимися; размер ущерба устанавливается судебным решением, актом независимой экспертизы либо по договоренности между Школой и родителями (законными представителями). 4.46. Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за их воспитание, получение ими общего образования. 4.47. Основы отношений между Школой и родителями (законными представителями) обучающихся могут закрепляться в заключаемом между ними договоре, который не может противоречить Закону РФ, «Об образовании», Типовому Положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу. Школа вправе предъявлять родителям (законным представителям) требования по исполнению ими родительских обязанностей, проводить опросы обучающихся, обследовать жилищно-бытовые условия по месту проживания обучающихся. 4.48. Школа содействует развитию родительского самоуправления.
4.49.Охрана здания Школы, обучающихся и работников осуществляется Школой на условиях, определяемых Учредителем. 4.50.Школа принимает меры к охране жизни и здоровья работников и обучающихся, проводит целенаправленную работу по профилактике безнадзорности, правонарушений и асоциального поведения обучающихся. 4.51.В целях повышения культуры обучения и воспитания Школа вправе вводить требования к форме (одежде) обучающихся во время их нахождения в Школе. 4.52. Школа создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся: учебная нагрузка, в том числе внеучебная нагрузка, режим занятий обучающихся, воспитанников определяются на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения; для детей, нуждающихся в длительном лечении, организуются учебные занятия на дому; работники Школы обязаны ежегодно проходить медицинские обследования за счет средств учредителя, каждый работник Школы должен иметь личную медицинскую книжку установленного образца. В Школе организована работа по медицинскому обслуживанию учащихся, по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний. Медицинские осмотры обучающихся в Школе проводятся в порядке, установленным федеральным органом исполнительной власти в области здравоохранения. 4.53.Порядок комплектования персонала (коллектива работников) Школы регламентируется штатным расписанием и локальными правовыми актами Школы. Для работников Школы работодателем является Школа. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации. Лица, лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке, имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения, не могут быть приняты на работу в Школу Лицо, лишенное решением суда права работать в образовательном учреждении в течение определенного срока, не может быть принято на работу в Школу в течение этого срока. Работники Школы должны соблюдать обязанности определенные правилами трудового законодательства РФ, выполнять Устав Школы, Правила внутреннего трудового распорядка Школы, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся, соблюдать требования техники безопасности и охраны труда, противопожарной безопасности. Трудовые отношения работника Школы и Школы регулируются трудовым договором (контрактом). Условия трудового договора (контракта) не могут противоречить законодательству Российской Федерации о труде. При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет работодателю: - справку о наличии или отсутствия судимости; - паспорт или иной документ удостоверяющий личность; - трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства; - страховое свидетельство государственного пенсионного страхования; - документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу; - документ об образовании, о квалификации или наличий специальных знаний; - свидетельство о постановке на учет в налоговом органе; - медицинская санитарная книжка об отсутствии противопоказаний для занятия педагогической деятельностью.
4.54. Работники Школы имеют право : § на участие в управлении Школой в порядке, определенном настоящим Уставом; § на защиту профессиональной чести и достоинства; § свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся в соответствии с образовательной программой Школы; § повышать квалификацию; с этой целью администрация Школы создает условия, необходимые для успешного обучения работников в высших профессиональных образовательных учреждениях, а также в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации; § аттестовываться в обязательном порядке на соответствие занимаемой должности каждые 5 лет, а также на добровольной основе на первую или высшую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации каждые пять лет; § на сокращенную рабочую неделю (при нагрузке менее одной ставки); § на социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации; § на длительный, сроком до одного года, отпуск не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной педагогической работы в Школе. Порядок и условия предоставления отпуска определяются Учредителем; § на дополнительные льготы, предоставляемые педагогическим работникам образовательных учреждений. 4.55. Работники Школы обязаны соблюдать: § Устав Школы; § Федеральные, региональные и муниципальные законодательные и нормативные акты в сфере образования и трудовых отношений; § правила внутреннего трудового распорядка; § трудовой договор (контракт); § должностную инструкцию; § приказы и распоряжения директора Школы; § распоряжения заместителей директора Школы в рамках их полномочий; § иные локальные акты, принятые к исполнению в Школе в порядке, установленном настоящим Уставом. 4.56. Должностные лица Школы в соответствии с исполняемыми должностными обязанностями несут ответственность за создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся. 4.57. Педагогические работники Школы обязаны проходить периодические бесплатные медицинские обследования, которые проводятся за счет средств Учредителя. 4.58. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника по инициативе администрации до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются: 4.58.1.повторное в течение года грубое нарушение Устава Школы; 4.58.2.применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и/или психическим насилием над личностью обучающегося; 4.58.3.появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения. Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия Совета трудового коллектива. 4.59. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником норм профессионального поведения и (или) Устава Школы может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику до начала процедуры ее рассмотрения. Ход дисциплинарного расследования и принятое по его результатам решение могут быть переданы гласности только с согласия заинтересованного работника, за исключением случаев, предусмотренным законом.Дисциплинарное расследование производится в течение 30 (тридцати) календарных дней комиссией, назначаемой директором Школы. 4.60. Заработная плата и должностной оклад работнику Школы выплачивается за выполнение им функциональных (должностных) обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором (контрактом) и должностной инструкцией. 4.61. Для педагогических работников Школы устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени – не более 36 часов в неделю. 4.62.Педагогические работники Школы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, пользуются правом на получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраст, на удлиненный оплачиваемый отпуск и иные меры социальной поддержки в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, законодательными актами Ростовской области. 4.63.Педагогические работники Школы не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный отпуск сроком до одного года. Порядок и условия предоставления длительного отпуска сроком до одного года: Длительный отпуск может предоставляться педагогическому работнику в любое время при условии, что это отрицательно не отразится на деятельности Школы. Длительный отпуск предоставляется педагогическому работнику по его заявлению и оформляется приказом директора школы. Длительный отпуск директору Школы предоставляется по решению учредителя и оформляется приказом начальника управления образования Красносулинского района. За педагогическим работником, находящимся в длительном отпуске, в установленном порядке сохраняется место работы (должность). За педагогическим работником, находящимся в длительном отпуске, в установленном порядке, сохраняется педагогическая нагрузка при условии, что за это время не уменьшилось количество часов по учебным планам и программам или количество учебных групп (классов). Во время длительного отпуска не допускается перевод педагогического работника на другую работу, а также увольнение его по инициативе администрации Школы, за исключением полной ликвидации образовательного учреждения. Педагогическому работнику, заболевшему в период пребывания в длительном отпуске, длительный отпуск подлежит продлению на число дней нетрудоспособности, удостоверенных больничным листком, или по согласованию с администрацией Школы переносится на другой срок. Длительный отпуск не продлевается и не переносится, если педагогический работник в указанный период времени ухаживал за заболевшим членом семьи. Продолжительность стажа непрерывной преподавательской работы устанавливается в соответствии с записями в трудовой книжке или на основании других надлежащим образом оформленных документов. Вопросы исчисления стажа непрерывной преподавательской работы рассматриваются администрацией Школы по согласованию с советом трудового коллектива. Время предоставления длительного отпуска, продолжительность, возможность присоединения к ежегодному оплачиваемому отпуску, возможность оплаты длительного отпуска за счет внебюджетных средств и другие вопросы, не предусмотренные настоящим Уставом, рассматриваются администрацией Школы по согласованию с советом трудового коллектива. 4.64. Учебная нагрузка педагогического работника Школы, оговариваемая в трудовом договоре (контракте), ограничивается верхним пределом, определяемым типовым положением об общеобразовательном учреждении соответствующего типа и вида. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается ежегодно, исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Школе. Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника. Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации Школы, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых Школа является местом основной работы, сохраняется преемственность преподавания предметов в классах. За работниками, привлекаемыми по решению уполномоченных органов исполнительной власти к проведению единого государственного экзамена в рабочее время и освобожденными от основной работы на период проведения единого государственного экзамена, сохраняются гарантии, установленные трудовым законодательством и иными содержащими нормы трудового права актами. 4.65. На педагогического работника Школы с его согласия приказом директора Школы могут возлагаться функции классного руководителя по организации воспитательной работы с обучающимися в классе.
5.УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ.
5.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством РФ и настоящим Уставом. 5.2. Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. 5.3. Формами самоуправления Школы являются: Управляющий совет, педагогический совет, общешкольное родительское собрание, общее собрание трудового коллектива, Ученический парламент. Порядок выборов органов самоуправления определяется настоящим Уставом и локальными правовыми актами Школы. 5.4. Непосредственное руководство Школой осуществляет директор. 5.5. Права и обязанности руководителя Школы, а также основания для прекращения трудовых отношений с ним регламентируются трудовым законодательством, а также трудовым договором. Директору Школы совмещение должностей с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Школы не разрешается. Должностные обязанности директора школы не могут исполняться по совместительству. 5.6. Компетенция заместителей руководителя Школы устанавливается руководителем Школы. 5.7. Заместители руководителя Школы действуют от имени Школы в пределах полномочий, предусмотренных в доверенностях, выдаваемых руководителем Школы. 5.8. Директор Школы: § осуществляет руководство деятельностью Школы и действует от имени Школы; § представляет интересы Школы в государственных, муниципальных органах, на предприятиях, в организациях, учреждениях РФ и иностранных государств; § определяет порядок взаимодействия и согласования полномочий органов самоуправления Школой и содействует работе этих органов; § распоряжается объектами собственности, имуществом и средствами Школы в соответствии с законодательством РФ, настоящим Уставом и совершает сделки и иные юридические действия, заключает договоры и выдает доверенности; § издает приказы и дает распоряжения обязательные для всех работников Школы , обучающихся в Школе и родителей (законных представителей) обучающихся в Школе; § утверждает отчетность Школы в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации; § утверждает структуру Школы, штатное расписание, структуру управления Школой и должностные обязанности работников; § назначает на должность и освобождает от должности работников Школы; § устанавливает учебную (педагогическую) нагрузку педагогическим работникам Школы в соответствии с действующим законодательством РФ; § содействует повышению уровня квалификации и профессионализма работников Школы; § утверждает образовательные, рабочие учебные программы и учебные планы; § утверждает по согласованию с органом управления образованием годовой календарный учебный график и учебный план Школы; § утверждает и отменяет правила внутреннего распорядка, планы, программы, инструкции, графики, положения, другие локальные правовые акты; § создает условия для деятельности органов ученического самоуправления в Школе; § несет ответственность перед родителями, государством, обществом и Учредителем за деятельность Школы в соответствии с настоящим Уставом; § определяет порядок исполнения Школой других компетенций образовательного учреждения, установленных настоящим Уставом. 5.9. Совмещение должности директора с другими руководящими должностями (кроме научного и научно - методического руководства) внутри или вне Школы не допускается. 5.10. В целях развития процессов взаимодействия Школы с социальным окружением, повышения качества управления образовательным процессом, повышения профессионального мастерства и творческого потенциала учителей и воспитателей в Школе создаются: Совет Школы – орган государственно-общественного управления и педагогический Совет - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Школы, Общее собрание трудового коллектива Школы. 5.11. Управляющий Совет. Управляющий Совет школы (далее – Совет) – это коллегиальный орган государственно-общественного управления школой, призванный решать в первую очередь задачи стратегического управления школой: в каких направлениях развивать школу, чтобы сделать её успешной, как привлекать и расходовать школьные средства. Это площадка согласования интересов всех участников образовательного процесса, поиска компромиссных решений по сложным вопросам жизни школы. Совет избирается на три года. Организация деятельности Совета осуществляется по принятому на учебный год плану. В состав Совета входят представители педагогических работников, обучающихся (воспитанников) 2 ступени, родителей (лиц, их заменяющих), учредитель (представитель учредителя). Общая численность членов Совета составляет 15 человек, в том числе представителей работников – 4 человека (при этом не менее чем 2 из них должны являться педагогическими работниками), обучающихся 2 ступени – 4 человека, родителей (законных представителей) - 5 человек. Директор школы входит в состав Совета по должности. В состав Совета входит один представитель Учредителя школы. Представители обучающихся избираются на Ученическом парламенте, представители от педагогических работников – на Педагогическом совете, представители родителей (законных представителей) – на общешкольном родительском собрании. Совет собирается председателем по мере необходимости, но не реже одного раза в два месяца, а также по инициативе председателя Совета, руководителя школы, представителя учредителя или по заявлению, подписанному не менее чем одной третью членов от списочного состава Совета. Члены Совета выполняют свои обязанности на общественных началах. Председатель Совета проводит его заседания и подписывает решения. Решения Совета являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее половины его членов, и принимаются простым большинством голосов присутствующих на заседании членов Совета, оформляются протоколом. Решения Совета своевременно доводятся до сведения коллектива работников школы, обучающихся и их родителей (законных представителей). Решения Совета, принятые в пределах его полномочий и в соответствии с законодательством, обязательны для администрации МБОУ, всех членов коллектива. Формирование Совета и его деятельность регулируется положением, утвержденным руководителем школы. Компетенция Управляющего Совета: - принимает решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды (стиля одежды) обучающихся; - содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития школы; - представляет интересы школы в рамках своих полномочий в государственных, муниципальных, общественных и иных организациях; - принимает решение об исключении обучающегося из школы в рамках действующего устава и законодательства (решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства); - рассматривает жалобы и заявления участников образовательного процесса на действия (бездействие) педагогических и административных работников школы; - рассматривает жалобы и заявления участников образовательного процесса на действия (бездействие) обучающихся, их родителей (лиц их заменяющих); - заслушивает письменный отчет руководителя школы по итогам учебного и финансового года; -принимает меры к созданию здоровых и безопасных условий обучения, воспитания и труда в школе; -ежегодно представляет в письменном виде учредителю и общественности информацию о состоянии дел в школе; - дает рекомендации руководителю школы по вопросам заключения коллективного договора; - рассматривает иные вопросы, отнесенные к его полномочиям Типовым положением об общеобразовательном учреждении и Положением об Управляющем Совете; - Совет несет ответственность перед Учредителем за своевременное принятие и выполнение решений в рамках его полномочий; Руководитель вправе самостоятельно принимать решение в случае отсутствия письменного решения Совета в установленный срок. Учредитель вправе распустить Совет, если Совет не проводит свои заседания в течение полугода, не выполняет свои функции или принимает решения, противоречащие уставу школы и действующему законодательству. В этом случае происходит новое формирование Совета по установленной процедуре. В случае возникновения конфликта между Советом и руководителем школы, который не может быть урегулирован путем переговоров, решение по конфликтному вопросу принимает Управление образования Красносулинского района. 5.12.Педагогический совет школы Педагогический совет школы - коллегиальный орган, создается в целях рассмотрения педагогических и методических вопросов, вопросов организации образовательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта, повышения уровня профессиональной деятельности педагогов. Членами педагогического совета являются все педагогические работники Школы, включая совместителей. 5.13. К полномочиям педагогического Совета относится следующее: § принимает локальные правовые акты, виды которых определяются настоящим Уставом; § принимает планы (программы, концепции) развития Школы на определенный период; § заслушивает отчеты (анализы) деятельности педагогического коллектива по отдельным направлениям реализации образовательной программы; § формулирует цели и задачи деятельности педагогического коллектива на учебный год; § решает вопросы о переводе (условном переводе) обучающихся в следующий класс и об оставлении обучающихся на повторное обучение в том же классе; § принимает решение об отчислении обучающегося по основаниям, определяемым настоящим Уставом; § принимает заключение о достижении выпускниками образовательных цензов, предусмотренных законом РФ «Об образовании» и о выполнении ими требований учебных программ, соответствующих реализуемому учебному плану; § принимает учебный план и план работы Школы на учебный год; § разрабатывает и принимает предложения по совершенствованию образовательного процесса в Школе; § направляет представления и рекомендации аттестационным комиссиям о повышении квалификации отдельным педагогическим и библиотечным работникам Школы; § рекомендует (представляет) педагогов и обучающихся в Школе к участию в конкурсах и соревнованиях в соответствии с критериями участия; § принимает тексты договоров с учреждениями социального окружения в интересах реализации образовательной программы Школы; § принимает результаты внешней экспертизы качества знаний отдельных обучающихся в качестве результатов государственной (итоговой) аттестации в соответствии с действующим законодательством; § принимает решение о создании условий для участия обучающихся в государственной (итоговой) аттестации выпускников; § допускает к государственной (итоговой) аттестации и к переводной итоговой аттестации обучающихся, успешно освоивших соответствующие учебные программы; § определяет порядок создания профессиональных сообществ учителей Школы и осуществляет контроль за деятельностью этих сообществ; § содействует развитию ученического самоуправления; § взаимодействует с Советом Школы и другими органами самоуправления по вопросам развития учреждения. 5.14. Вопросы создания, организации работы, расширения полномочий Совета и педагогического Совета Школы и согласования указанных выше полномочий регулируются локальными правовыми актами Школы. 5.15. Общее собрание трудового коллектива Школы созывается по мере надобности. 5.16. Общее собрание трудового коллектива Школы вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины работников, для которых Школа является основным местом работы. По вопросу объявления забастовки общее собрание трудового коллектива считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа работников. Решения общего собрания трудового коллектива принимаются большинством голосов присутствующих на собрании работников. Процедура голосования определяется общим собранием трудового коллектива. 5.17. К исключительной компетенции общего собрания трудового коллектива Школы относится: § принятие и утверждение коллективного трудового договора; ? принятие Устава Школы; вносить предложения по его изменению и дополнению; § создание Совета трудового коллектива - для ведения коллективных переговоров с администрацией Школы по вопросам заключения, дополнения коллективного договора и контроля за его выполнением; § заслушивание ежегодного отчета Совета трудового коллектива по выполнению трудового договора; § определение численности и срока полномочий Комиссии по трудовым спорам Школы, избрание ее членов; § выдвижение коллективных требований работников Школы и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора; § принятие решения о проведении коллективных акций и выбора соответствующих форм. 5.18. Общешкольное родительское собрание Общешкольное родительское собрание - коллегиальный орган самоуправления Школы, созданный для обеспечения участия родителей (законных представителей) обучающихся в управлении Школой. Членами общешкольного родительского собрания являются родители (законные представители) обучающихся.Общешкольное родительское собрание выбирает из своего состава родительский комитет школы. Члены родительского комитета школы избирают председателя родительского комитета школы, заместителя и секретаря. 5.19. К компетенции общешкольного родительского собрания относится: - внесение предложений по организации досуга обучающихся во внеурочное время, по организации питания обучающихся, по созданию безопасных условий жизнедеятельности обучающихся, по вопросам взаимодействия педагогического коллектива с родителями обучающихся - заслушивание публичного отчета о деятельности школы. Созывается общешкольное родительское собрание не менее чем 2 раза в год. Общее собрание родителей (законных представителей) обучающихся вправе направить в орган местного самоуправления обращение с ходатайством о проверке несоответствия содержания и качества подготовки обучающихся федеральным государственным образовательным стандартам, федеральным государственным требованиям. Общешкольное родительское собрание вправе принимать решения при наличии на заседании более половины его членов. 5.20. Родительский комитет Школы действует на основании Положения, утвержденного приказом директора школы,и созывается не реже одного раза в четверть. Родительский комитет призван содействовать Школе в обеспечении единства требований к участникам образовательного процесса. Решения родительского комитета принимаются простым большинством голосов при наличии на заседании более половины списочного состава его членов. Решения родительского комитета носят рекомендательный характер с обязательным рассмотрением администрацией Школы и последующим сообщением о результатах рассмотрения. 5.21. В Школе может действовать профсоюзная организация работников школы в соответствии со своим положением. 5.22. В Школе могут создаваться детские организации и органы ученического самоуправления, действующие на основании положений и не вступающие в своей деятельности в противоречия с уставом Школы .. Ученический парламент. Ученический парламент создается с целью организации ученического самоуправления, вовлечения учащихся в общешкольные мероприятия, воспитания целеустремленности, чувства ответственности за принятые решения путем закрытого голосования при проведении деловой игры «Выборы». Ученический парламент избирается сроком на два года из числа учащихся 5-10-х классов, по одному человеку. Представители избираются на классных ученических собраниях. Заседания Ученического парламента проводятся 1 раз в месяц. Повестка заседаний определяется заранее и вносится в план работы. Документы, необходимые при проведении заседания парламента: -протоколы заседаний с обязательной повесткой, которые хранятся у заместителя директора по воспитательной работе. - годовой план работы. В состав совета Ученического парламента входят: председатель, заместитель председателя, секретарь и члены парламента. Состав Ученического парламента обновляется при проведении ежегодных выборов в сентябре-октябре месяце. Деятельность Ученического парламента регламентируется положением, утвержденным руководителем школы. К компетенции Ученического парламента относится: - участие в управлении Учреждением в пределах своей компетенции согласно положению об Ученическом парламенте; - участие в коллективном планировании школьных дел; - обсуждение содержания и форм проведения школьных мероприятий; - организация конкурсов, вечеров, субботников и других мероприятий; - контроль за работой советов классов; - анализ проведения внеклассных мероприятий. Деятельность Ученического парламента регулируется Положением, утвержденным руководителем школы. 5.23. Директором Школы издаются приказы и распоряжения, обязательные для исполнения всеми работниками Школы и обучающимися в Школе. 5.24. Регулирование образовательной деятельности школы производится на основании локальных правовых актов Школы. Вопросы управления Школой, возникающие в связи с изменением действующего законодательства РФ, решение которых необходимо произвести путем внесения изменений или дополнений в Устав общеобразовательного учреждения, до перерегистрации (внесения изменений) в настоящий Устав, регулируются локальными правовыми актами Школы. 5.25. К локальным правовым актам Школы относятся: § решения Совета Школы, § решения общего собрания трудового коллектива и Совета трудового коллектива; § решения педагогического Совета Школы, § Положения, правила, инструкции, планы, программы, проекты, графики, расписания, регламенты, регулирующие отдельные вопросы функционирования Школы; § приказы и распоряжения директора Школы. 5.26.Приказы и распоряжения директора Школы обязательны к исполнению всеми участниками образовательного процесса.
6. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВО - ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
6.1. Собственником имущества Школы является Красносулинский район. Имущество Школы принадлежит Школе на праве оперативного управления. 6.2. Школа заключает договора и контракты от своего имени. 6.3. Школа несет ответственность перед Учредителем за сохранность и эффективное использование закрепленного за ней имущества. 6.4. Школа самостоятельно распоряжается имеющимися в ее распоряжении денежными средствами. 6.5. Школа обязана вести бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством. 6.6. Для выполнения уставных целей Школа вправе с соблюдением требований законодательства и настоящего Устава : · заключать договора и контракты с юридическими и физическими лицами; · приобретать или арендовать основные и оборотные средства за счет имеющихся у Школы финансовых ресурсов; · осуществлять внешнеэкономическую деятельность; · осуществлять материально-техническое обеспечение своей деятельности; · осуществлять другие права. 6.7. Финансовое обеспечение деятельности Школы осуществляется в соответствии с муниципальным заданием и законодательством Российской Федерации на основе федеральных и региональных нормативов в расчете на одного обучающегося, а также на иной основе. Финансовое обеспечение деятельности Школы осуществляется посредством выделения Школе (доведения до Школы) денежных средств через субсидии. Размер субсидии не зависит от иных доходов Школы. 6.8. Школа не вправе отказаться от выполнения муниципального задания. 6.9. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Школой или приобретенных Школой за счет средств, выделенных Школе Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объектов налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки. 6.10. За Школой в целях обеспечения уставной деятельности Учредитель закрепляет объекты права собственности (здания, сооружения, имущество, оборудование, а также другое имущество потребительского, социального, культурного или иного назначения), принадлежащие Учредителю на праве собственности или арендуемые им у третьих лиц (собственников). На праве оперативного управления на балансе школы находится 2х-этажное типовое здание, расположенное по адресу : ул. Карла Маркса, 25. Земельный участок закрепляется за Школой в бессрочное и бесплатное пользование на праве оперативного управления по адресу: ул. Карла Маркса. 25. Выделяются следующие виды имущества : недвижимое; особо ценное движимое имущество, переданное Учредителем или приобретенное за счет выделенных им средств. 6.11. Доходы и продукция от использования имущества, находящегося в оперативном управлении Школы, а также имущество, приобретенное Школой по договору или иным основаниям, поступают в оперативное управление Школы в порядке, установленном Гражданским кодексом Российской Федерации, другими законами и иными правовыми актами для приобретения права собственности. 6.12. Источниками формирования имущества Школы являются: · имущество, закрепленное за Школой Комитетом по управлению имуществом Красносулинского района; · имущество, приобретенное за счет бюджетных ассигнований; · доходы Школы, полученные в соответствии с законодательством Российской Федерации и Ростовской области, правовыми актами Красносулинского района; · доходы от приносящей доходы деятельности, указанной в настоящем Уставе; · имущество, приобретенное школой на доходы от приносящей доходы деятельности; · доходы от выполнения работ, оказания услуг, относящимся к основным видам деятельности Школы, предусмотренным настоящим Уставом, сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания; · доходы и имущество, полученные Школой в форме благотворительного пожертвования, благотворительной помощи или пожертвования; · иные источники, не противоречащие законодательству Российской Федерации. 6.13. Школа осуществляет операции с поступающими ей в соответствии с законодательством Российской Федерации и Ростовской области средствами через лицевые счета, открываемые Школе в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации в территориальных органах Федерального казначейства. 6.14. С согласия Учредителя Школа имеет право распоряжаться следующими видами имущества: особо ценным движимым имуществом, переданным Учредителем или приобретенным за счет выделенных им средств, недвижимым имуществом; другим имуществом Школа распоряжается свободно. Распоряжение имуществом производится в соответствии с его назначением, уставными целями деятельности, законодательством РФ и Договором между Учредителем и Школой. Школа без согласия Учредителя и Комитета по управлению имуществом Красносулинского района не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться недвижимым имуществом. Школа без согласия Учредителя не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться особо ценным движимым имуществом. 6.15. Крупная сделка может быть совершена Школой только с согласия Учредителя. 6.16. Крупной сделкой Школы признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанная(ых) с распоряжением денежными средствами, отчуждением иного имущества (которым в соответствии с федеральным законодательством Школа вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 (десять) процентов балансовой стоимости активов Школы, определяемой по данным бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату. 6.17. Директор Школы несет перед Школой ответственность в размере убытков, причиненных Школе в результате совершения крупной сделки с нарушением требований федерального законодательства и настоящего Устава, независимо от того, была ли эта сделка признана недействительной. 6.18. В случае, если заинтересованное лицо имеет заинтересованность в сделке, стороной которой является или намеревается быть Школа, а также в случае иного противоречия интересов указанного лица и Школы в отношении существующей или предполагаемой сделки: · оно обязано сообщить о своей заинтересованности Учредителю до момента принятия решения о заключении сделки; · сделка должна быть одобрена Учредителем. 6.19. Школа осуществляет списание недвижимых основных средств в порядке, установленном законодательством, по согласованию с Учредителем и Комитетом по управлению имуществом Красносулинского района. 6.20. Школа осуществляет списание особо ценного движимого имущества в порядке, установленном законодательством, по согласованию с Учредителем. 6.21. Школа осуществляет списание иного движимого имущества (кроме особо ценного движимого имущества) в порядке, установленном законодательством, самостоятельно. 6.22. Права Школы на объекты интеллектуальной собственности, созданные в процессе осуществления Школой уставной деятельности, регулируются законодательством Российской Федерации. 6.23. Изъятие или отчуждение имущества Школы осуществляется в порядке и на условиях, установленных действующим законодательством. 6.24. Собственник имущества Школы вправе изъять излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначению имущество Школы, закрепленное им за Школой либо приобретенное Школой за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение этого имущества, если изъятие имущества не нарушает возможности Школы по выполнению уставных задач и муниципального задания. 6.25. Учредитель принимает меры к обеспечению Школы материальными и финансовыми ресурсами, необходимыми для реализации образовательных программ и программ дополнительного образования. 6.26. Школа вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет оказания платных дополнительных образовательных услуг, получения добровольных пожертвований и целевых взносов физических или юридических лиц, а также по другим основаниям, указанным в Уставе Школы. Привлечение указанных дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и абсолютных размеров финансового обеспечения деятельности Школы. 6.27. Школа вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, предусмотренную настоящим Уставом. Школа самостоятельно распоряжается доходами от приносящей доходы деятельности и имуществом, приобретенным на эти доходы. 6.28. К предпринимательской деятельности Школы относятся: · торговля покупными товарами, оборудованием; · оказание посреднических услуг; · оказание платных дополнительных образовательных услуг; · долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций; · приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним; · сдача в аренду имущества, находящегося в оперативном управлении (с согласия Учредителя); · ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством продукции, работ, услуг и с их реализацией. 6.29. Учредитель вправе приостанавливать предпринимательскую деятельность Школы, если она идет в ущерб образовательной деятельности, до решения суда по этому вопросу, но не более чем на три месяца. 6.30. Школа самостоятельно определяет способы и формы использования дополнительных финансовых ресурсов (в т.ч.,- доходов от приносящей доходы деятельности) для финансового обеспечения деятельности Школы. 6.31. Школа не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение объектов права собственности и имущества, закрепленных за Школой Учредителем или приобретенных за счет выделенных им средств, если иное не установлено законодательством Российской Федерации. 6.32. Школе принадлежит право собственности на денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ей физическими или юридическими лицами в благотворительной форме, в форме дара, пожертвования или по завещанию, а также на доходы от собственной деятельности Школы и приобретенные на эти доходы объекты права собственности или иное имущество. 6.33. Школа отвечает по своим обязательствам всем находящимся у нее на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Школой собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой или приобретенного Школой за счет выделенных Учредителем средств, а также недвижимого имущества. 6.34. Собственник имущества Школы – Красносулинский район не несет ответственности по обязательствам Школы. 6.35. Школа не отвечает по обязательствам Учредителя и собственника имущества – Красносулинского района. 6.36. Финансовое обеспечение деятельности Школы по исполнению предписаний , выданных Школе органами санитарного, пожарного, энергетического и иного надзора (контроля) и не являющихся следствием неисполнения Школой своих компетенций, осуществляется за счет средств Учредителя. 6.37. Школа вправе с согласия Учредителя выступать в качестве арендодателя и арендатора имущества. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой или приобретенного Школой за счет средств, выделенных Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется. 6.38. В интересах достижения целей, предусмотренных настоящим Уставом, Школа может создавать другие некоммерческие организации, вступать в ассоциации и союзы. Школа вправе с согласия Учредителя передавать некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежные средства (если иное не установлено условиями их предоставления) и иное имущество, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой собственником или приобретенного Школой за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества. В случае и порядке, предуспотренных федеральными законами, Школа вправе вносить имущество, указанное в настоящем пункте, в уставной (складочный) капитал хозяйственных обществ или иным образом передавать им это имущество в качестве их учредителя или участника. 6.39. Школа вправе получать займы и кредиты с учетом ограничений, установленных действующим законодательством. Школа не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами. 6.40. Школа имеет право устанавливать прямые связи с зарубежными представителями и организациями, осуществлять внешнеэкономическую деятельность на условиях, определенных законодательством Российской Федерации. 6.41. Школа обязана предоставлять отчетность в прядке, в порядке, установленном законодательством и Учредителем. 6.42. Бухгалтерская отчетность Школы утверждается Учредителем. 6.43. Школа обязана предоставлять месячную, квартальную и годовую бухгалтерскую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации и Ростовской области. 6.44. Школа предоставляет в установленном порядке информацию о своей деятельности в органы государственной статистики, налоговые органы, иные органы и лицам в соответствии с законодательством и настоящим Уставом, в том числе в Комитет по управлению имуществом Красносулинского района – информацию, необходимую для ведения реестра муниципального имущества Красносулинского района. 6.45. Школа осуществляет в соответствии с муниципальным заданием и (или) обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг. 6.46. Школа обеспечивает открытость и доступность следующих документов с учетом требований законодательства Российской Федерации о защите государственной тайны: · Устава Школы, в том числе внесенных в него изменений и дополнений; · приказа о назначении директора Школы; · плана финансово-хозяйственной деятельности Школы; · годовой бухгалтерской отчетности Школы; · сведений о проведенных в отношении Школы контрольных мероприятиях и их результатах; · муниципального задания Школе на оказание услуг (выполнение работ); · отчета о результатах деятельности Школы и об использовании закрепленного за Школой имущества. 6.47. Оплата труда работников Школы производится на основании действующего законодательства с учетом объема, сложности и качества выполнения должностных обязанностей. 6.48. Размеры и структура доходов Школы, а также сведения о размерах и составе имущества Школы, о его расходах, численности и составе работников, об оплате их труда, об использовании безвозмездного труда граждан в деятельности Школы не могут быть предметом коммерческой тайны.
7.ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ ШКОЛЫ.
7. 1.Школа может быть реорганизована в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации по решению Учредителя, если это не влечет за собой нарушения обязательств Школы или если Учредитель принимает на себя эти обязательства. 7.2.Изменение существующего типа Школы в целях создания муниципального казенного учреждения, муниципального автономного учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Ростовской области. 7.3 .При реорганизации Школы в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к Школе юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создания автономного образовательного учреждения путем изменения типа существующего учреждения, Школа вправе осуществлять определенные в ее Уставе виды деятельности на основании лицензий и свидетельства о государственной аккредитации, выданных Школе, до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства. При изменении статуса Школы и её реорганизации в иной форме лицензии и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу. 7.4. Школа может быть ликвидирована по основаниям и в порядке, которые предусмотрены законодательством. 7.5.Ликвидация Школы может осуществляться либо по решению Учредителя, либо по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей уставным целям Школы. 7.6.При реорганизации или ликвидации Школы, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, а также случае прекращения деятельности Школы, имеющей государственную аккредитацию, а также в случае аннулирования соответствующей лицензии, истечения срока действия свидетельства о государственной аккредитации Школы, лишения Школы государственной аккредитации, Учредитель обеспечивает перевод обучающихся с согласия их родителей (законных представителей) в другие общеобразовательные учреждения, а также принимает на себя обязанность по трудоустройству высвобождаемых (увольняемых) работников Школы. 7.7. До принятия решения о реорганизации или ликвидации Школы должна быть проведена предварительная экспертная оценка последствий принятия этого решения для обеспечения жизнедеятельности микрорайона Школы, образования, воспитания и развития детей, социального обслуживания. Экспертная оценка проводится Учредителем за счет собственных средств и оформляется заключением, которое должно: · включать в себя обоснование необходимости реорганизации или ликвидации образовательного учреждения (педагогическая необходимость, экономический эффект, демографические тенденции и др.); · указывать, каким образом будет реализовано право на образование граждан, обучающихся в данной Школе, детей дошкольного возраста; · отражать вопросы возможности дальнейшего трудоустройства работников Школы; · содержать прогноз последствий реорганизации или ликвидации Школы для обеспечения жизнедеятельности, образования, воспитания и развития детей, проживающих в микрорайоне данной Школы. 7.8. При реорганизации и ликвидации, Школа обеспечивает учет и сохранность документов по личному составу, а также других документов в соответствии с номенклатурой дел Школы и своевременно передает их на хранение в установленном порядке. Документы по личному составу хранятся в архиве Учредителя. При ликвидации или реорганизации Школы работникам Школы гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством.
7.9.Школа считается реорганизованной с момента государственной регистрации вновь возникших юридических лиц. 7.10. При реорганизации Школы в форме присоединения к ней другой организации Школа считается реорганизованной с момента внесения в единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенной организации. 7.11. Государственная регистрация вновь возникшей в результате реорганизации Школы и внесение в единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности реорганизованной Школы осуществляются в порядке, установленном законодательством. 7.12. При реорганизации Школы составляется передаточный акт и разделительный баланс, которые утверждаются Учредителем и представляются вместе с учредительными документами для государственной регистрации вновь возникшей Школы. 7.13.Ликвидация Школы допускается только с согласия схода жителей Долотинского сельского поселения, обслуживаемых Школой. 7.14.Учредитель или орган, принявший решение о ликвидации Школы, назначает ликвидационную комиссию (ликвидатора) и устанавливает порядок и сроки ликвидации в соответствии с действующим законодательством. 7.15.С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Школы. Полномочия ликвидационной комиссии прекращаются с момента исключения Школы из Единого государственного реестра юридических лиц. 7.16.Ликвидационная комиссия осуществляет свои действия в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. 7.17.При ликвидации Школы денежные средства и иные объекты права собственности за вычетом платежей по покрытию обязательств Школы направляются Учредителем на цели развития образования. 7.18.Имущество Школы, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Школы, передается ликвидационной комиссией в соответствии законодательством Российской Федерации и Ростовской области. 7.19.Распоряжение имуществом, оставшимся после удовлетворения требований кредиторов, а также имуществом, на которое в соответствии с федеральными законами не может быть обращено взыскание по обязательствам Школы, осуществляется Комитетом по управлению имуществом Красносулинского района по предложению Учредителя. 7.20.Исключительные права (интеллектуальная собственность_), принадлежащие Школе на момент ликвидации, переходят для дальнейшего распоряжения в соответствии с законодательством. 7.21.При реорганизации и ликвидации Школы все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются правопреемникам в порядке, установленном законодательством. Ликвидационная комиссия передает в архив Учредителя бухгалтерскую и налоговую отчетность, уничтожает печати и штампы Школы. 7.22.Школа считается ликвидированной после внесения об этом записи в Единый государственный реестр юридических лиц. 7.23.Вопросы, не урегулированные настоящим Уставом, решаются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
8. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ.
8.1. Деятельность Школы регламентируется настоящим Уставом и следующими видами локальных актов: • приказами и распоряжениями директора Школы; • положениями, принимаемыми Школой и утверждаемыми директором Школы (положение об Общем собрании трудового коллектива; положение о Педагогическом совете; положение о премировании работников; положение о платных дополнительных образовательных услугах; положения о структурных подразделениях и так далее); • правилами, принимаемыми Школой и утверждаемыми директором Школы (правила приёма в Школу; правила контроля внутри учреждения; правила внутреннего трудового распорядка и так далее); • инструкциями (должностные, по технике безопасности, по охране труда, по ведению делопроизводства и др.), утверждёнными директором Школы; • договорами и актами, относящимися к вопросам основной деятельности; • программами (учебными, образовательными), учебными планами; • решениями, протоколами и иными видами локальных актов. 8.2. При необходимости Школа издаёт иные локальные акты, не указанные в пункте 8.1. настоящего Устава. 8.3. Локальные акты не могут противоречить законодательству Российской Федерации.
|